Engagements 2023-2027

#FranceNumeriqueEnsemble Ecrivons ensemble la feuille de route pour l'inclusion numérique

Étape 3 sur 4

Concertation sur les engagements 21/04/2023 - 23/05/2023

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Changements sur " Engagement #5 : Déployer des solutions de diagnostic et d’accompagnement harmonisées et accessibles à tous les acteurs de la médiation numérique"

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En capitalisant sur les outils ABC Pix et ABC Diag, et en associant largement les acteurs de terrain, l’Etat s’engage à déployer une solution de diagnostic, accessible en et hors ligne, gratuite et permettant de mesurer tant les compétences numériques que les autres difficultés qui y concourent. L’objectif final est que les usagers se mobilisent dans une logique d’autoformation ou via un parcours qui leur aurait été fléché. Il est proposé d’intégrer et de renforcer l’interfaçage des outils de formation développés afin que les médiateurs numériques puissent bénéficier de suggestions de contenus adaptés et d’un historique d’accompagnement des usagers. Engagement gid://development-app/Decidim::Hashtag/3/6 : Promouvoir collectivement le référentiel européen de compétences DigComp La notion de compétences numériques est encore appréhendée de manière trop hétérogène par les professionnels. Partager un référentiel unique est un enjeu majeur. L’ensemble des signataires s’engage à promouvoir le référentiel européen DigComp et sa traduction française via PIX en renforçant la formation des professionnels tout en adaptant l’outillage des médiateurs et aidants numériques.
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En capitalisant sur les outils ABC Pix et ABC Diag, et en associant largement les acteurs de terrain, l’Etat s’engage à déployer une solution de diagnostic, accessible en et hors ligne, gratuite et permettant de mesurer tant les compétences numériques que les autres difficultés qui y concourent. L’objectif final est que les usagers se mobilisent dans une logique d’autoformation ou via un parcours qui leur aurait été fléché. Il est proposé d’intégrer et de renforcer l’interfaçage des outils de formation développés afin que les médiateurs numériques puissent bénéficier de suggestions de contenus adaptés et d’un historique d’accompagnement des usagers.
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+["En capitalisant sur les outils ABC Pix et ABC Diag, et en associant largement les acteurs de terrain, l’Etat s’engage à déployer une solution de diagnostic, accessible en et hors ligne, gratuite et permettant de mesurer tant les compétences numériques que les autres difficultés qui y concourent. L’objectif final est que les usagers se mobilisent dans une logique d’autoformation ou via un parcours qui leur aurait été fléché. Il est proposé d’intégrer et de renforcer l’interfaçage des outils de formation développés afin que les médiateurs numériques puissent bénéficier de suggestions de contenus adaptés et d’un historique d’accompagnement des usagers."]

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En capitalisant sur les outils ABC Pix et ABC Diag, et en associant largement les acteurs de terrain, l’Etat s’engage à déployer une solution de diagnostic, accessible en et hors ligne, gratuite et permettant de mesurer tant les compétences numériques que les autres difficultés qui y concourent. L’objectif final est que les usagers se mobilisent dans une logique d’autoformation ou via un parcours qui leur aurait été fléché. Il est proposé d’intégrer et de renforcer l’interfaçage des outils de formation développés afin que les médiateurs numériques puissent bénéficier de suggestions de contenus adaptés et d’un historique d’accompagnement des usagers. Engagement gid://development-app/Decidim::Hashtag/3/6 : Promouvoir collectivement le référentiel européen de compétences DigComp La notion de compétences numériques est encore appréhendée de manière trop hétérogène par les professionnels. Partager un référentiel unique est un enjeu majeur. L’ensemble des signataires s’engage à promouvoir le référentiel européen DigComp et sa traduction française via PIX en renforçant la formation des professionnels tout en adaptant l’outillage des médiateurs et aidants numériques.
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En capitalisant sur les outils ABC Pix et ABC Diag, et en associant largement les acteurs de terrain, l’Etat s’engage à déployer une solution de diagnostic, accessible en et hors ligne, gratuite et permettant de mesurer tant les compétences numériques que les autres difficultés qui y concourent. L’objectif final est que les usagers se mobilisent dans une logique d’autoformation ou via un parcours qui leur aurait été fléché. Il est proposé d’intégrer et de renforcer l’interfaçage des outils de formation développés afin que les médiateurs numériques puissent bénéficier de suggestions de contenus adaptés et d’un historique d’accompagnement des usagers.
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-["En capitalisant sur les outils ABC Pix et ABC Diag, et en associant largement les acteurs de terrain, l’Etat s’engage à déployer une solution de diagnostic, accessible en et hors ligne, gratuite et permettant de mesurer tant les compétences numériques que les autres difficultés qui y concourent. L’objectif final est que les usagers se mobilisent dans une logique d’autoformation ou via un parcours qui leur aurait été fléché. Il est proposé d’intégrer et de renforcer l’interfaçage des outils de formation développés afin que les médiateurs numériques puissent bénéficier de suggestions de contenus adaptés et d’un historique d’accompagnement des usagers. Engagement gid://development-app/Decidim::Hashtag/3/6 : Promouvoir collectivement le référentiel européen de compétences DigComp La notion de compétences numériques est encore appréhendée de manière trop hétérogène par les professionnels. Partager un référentiel unique est un enjeu majeur. L’ensemble des signataires s’engage à promouvoir le référentiel européen DigComp et sa traduction française via PIX en renforçant la formation des professionnels tout en adaptant l’outillage des médiateurs et aidants numériques."]

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+["En capitalisant sur les outils ABC Pix et ABC Diag, et en associant largement les acteurs de terrain, l’Etat s’engage à déployer une solution de diagnostic, accessible en et hors ligne, gratuite et permettant de mesurer tant les compétences numériques que les autres difficultés qui y concourent. L’objectif final est que les usagers se mobilisent dans une logique d’autoformation ou via un parcours qui leur aurait été fléché. Il est proposé d’intégrer et de renforcer l’interfaçage des outils de formation développés afin que les médiateurs numériques puissent bénéficier de suggestions de contenus adaptés et d’un historique d’accompagnement des usagers."]

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Auteur de la version

Pierre-Louis Rolle

Version créée le 02/05/2023 16:46

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